Thuisonderwijs: erkenning en toezicht.
Een reactie op de notitie “Thuisonderwijs in Nederland” van Maria van der Hoeven, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.
Zomer 2003
Thuisonderwijs, nakomende aandachtspunten door de NVvTO
Aanvulling op “Thuisonderwijs: erkenning en toezicht”.
Oktober 2003
Inhoud Thuisonderwijs: erkenning en toezicht
1 Samenvatting
2 Inleiding
3 Wat is thuisonderwijs?
4 Vrijheid van onderwijs
5 Wetenschappelijke inzichten
6 Geen toegangsdrempel meer
7 Zedelijkheidsonderzoek
8 Bekwaamheidsonderzoek
9 Aspecten van overheidstoezicht
9.1 Overtuigingen van ouders
9.2 Heersende overtuigingen binnen de overheid
9.3 De diversiteit van thuisonderwijs
9.4 Zou streng toezicht effectief zijn?
9.5 Plicht & toezicht op thuisonderwijs bestaan al!
9.6 Toezicht: waarom en hoe?
9.7 Rijksbekostiging van thuisonderwijs
9.8 De privacy van kinderen en gezinnen
9.9 Schoolgang biedt geen garanties
9.10 Identificatie van de behoefte aan toezicht
10 Conclusies
