Thuisonderwijs en burgerschap
De vraag of thuisonderwijs leidt tot een voorspoedige sociale ontwikkeling en tot goed burgerschap wordt vaak gesteld. Resultaten van onderzoeken uit verschillende westerse landen geven hierop een antwoord. Die resultaten zijn bovendien te begrijpen vanuit recente theorievorming in de ontwikkelingspsychologie. De Amerikaanse onderzoeker Brian Ray van het National Home Education Research Institute (NHERI) bevroeg in [...]
Toezicht op thuisonderwijs: een afbakening, februari 2005
Toezicht op thuisonderwijs: een afbakening. (PDF) Een notitie over rijkstoezicht op thuisonderwijs Februari 2005 Inhoud 1 Samenvatting 2 Inleiding 3 Wat is thuisonderwijs? 4 Empirisch-wetenschappelijke inzichten 4.1.1 Zuid-Afrika 4.1.2 Australisch onderzoek naar kinderen met handicaps 4.1.3 Verenigd Koninkrijk 4.1.4 Canada 4.1.5 Verenigde Staten 4.1.6 Nederland 5 Politiek en pedagogiek 5.1 Reacties op thuisonderwijs 5.2 Commentaar [...]
Wat is er zo bijzonder aan thuisonderwijs-families?
door Harriet Pattison Samenvatting Vaak wordt de indruk gewekt dat ouders toch wel over uitzonderlijke talenten moeten beschikken om thuisonderwijs tot een succes te maken. Zowel didactisch, qua kennis en zelfs wat betreft hun persoonlijkheid. Toch blijkt uit onderzoek naar zowel thuis- als schoolonderwijs dat kinderen vooral goed blijken te leren als hun ouders ‘gewoon’ [...]
Pedagogiek in Praktijk : Thuisonderwijs als alternatief voor school?
Pedagogiek in Praktijk : Thuisonderwijs als alternatief voor school? door Joke Reijnders.
