We starten dagen op ons eigen tempo, dat betekent voor mij rustig wakker worden met een kop thee en voor Ayden spelen met zijn Lego. We ontbijten samen en daarna staat trommelles op het programma. Ayden wil graag bij een lokale show- en marchingband. Twee keer per week heeft hij privé- en groepslessen.

Binnenkort starten zijn theorielessen voor muziek, waar ook een examen bij hoort. Hierdoor is hij nu heel erg gemotiveerd om nog meer te oefenen met lezen en schrijven.

We doen samen boodschappen tussen de middag. Onderweg, tijdens het lopen heeft Ayden altijd enorm veel vragen waardoor we veel leuke en leerzame gesprekken hebben.

Onze middagactiviteiten verschillen per dag. We gaan aan de slag met rekenen, spreken af met onze thuisonderwijsgroep, bezoeken de bibliotheek, bakken samen koekjes of doen leerzame spelletjes.

Ayden verveelt zich nooit; muziek maken met diverse instrumenten, drama/toneel, bouwen met Lego en blokken, games maken, verhalen luisteren, diamond painting, samen lezen. Onlangs besloot hij bundeltjes met kruiden te maken en die te verkopen in de buurt.

We gebruiken voor bijna alle vakken methodes, die we thuis hebben. We hebben een moestuin in de achtertuin, daar kweekt hij zijn eigen pompoenen. De dagen zijn voor Ayden eigenlijk altijd te kort!